以工程需求为导向的集成电路设计闭环教育研究

目前大多数高校开设的集成电路设计课程对于工程化设计流程的介绍缺乏连贯性、完整性,各个知识点相对来说较为孤立,学生对所学知识的理解无法融会贯通。本教改在于克服目前集成电路设计课程安排中普遍采用理论教学为主,存在实践环节过少、实践环节不成完备体系等问题,对集成电路设计课程的教学进行改革,实施以工程需求为导向,以工程界典型数字集成电路设计和验证流程为主线的闭环式教学。