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模因论视角下的第二语言习得研究
作者单位:
;1.河南机电高等专科学校外语系
摘 要:
模因论是在达尔文进化论的基础上解释文化进化规律的新理论,其核心术语是"模因"。语言本身就是一种模因,语言学习过程实质上就是语言模因复制、传播的过程。通过分析模因复制的周期性,兼与二语习得ACT模式对比,揭示模因理论对二语习得研究的启示。
关 键 词:
模因论
语言模因
ACT模式
二语习得
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