初探受批评学生的心理

教育教学过程中离不开批评教育。教师的批评不但要充满真情,让学生真正认识到自己所犯的错误,也要把握受批评学生的心理状态,有的放矢,因人而异。通过对受批评的学生的心理反应的调查研究,总结出受批评后四种典型的心理反应类型及形成和矫正分析。