卓越工程师教育背景下《数控技术》课程改革的探索

为配合卓越工程师教育培养计划的实施,以强化工程实践能力、创新能力为核心,对《数控技术》课程进行了教学改革。实施了以案例教学法为主要特征的教学方法改革,选择来自企业生产一线的技术资料作为案例教学内容,启发了学生的思维,提高了学生分析和解决实际生产问题的能力;结合科研项目开设开放型实验作为选修实验,并在创新实践训练环节中设置相关的研究性课题,激发学生的创新思维。