让思品课“活”起来

让思想品德课堂"活"起来有助于学生理解学习内容,增强学习兴趣,从而提高思想品德课堂教学实效。满足学生情感需求是让课堂活起来的核心。教师要善于观察学生,洞察学生在课堂上的情感需求和变化,从学生的角度去体验他们的情绪状态,满足他们的情感要求。只要教师能在"活"字上多思考,多做文章,就能点燃学生的激情,调动学生学习的积极性,使学生在愉悦的气氛中获得知识、培养能力和发展智力。