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精心预设 精彩生成
作者单位:
;1.湖北省黄州中学
摘 要:
在追求"自主、合作、探究"的新课程模式下,预设与生成是一对矛盾体,如何处理好预设与生成的关系,本文结合两个案例阐述了如何精心预设来促进生成。
关 键 词:
预设
生成
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