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基础教育质量监测对我国教育政策的启示
作者单位:
;1.重庆市教育评估院
摘 要:
基础教育质量监测不仅仅是用数据和参数来表示学生的学业成绩,还要考虑学生的学业成绩所体现出来的学业表现、品德行为、身心健康等方面,更要探究影响学生学业成绩的教育环境与社会环境。其研究与实施对全面实施素质教育、探索人才成长规律具有重要意义,而且对我国加强教育管理、进行科学民主决策具有重要启示,将在我国教育决策方面发挥着越来越重要的作用。
关 键 词:
基础教育质量
监测
教育决策
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