中韩高职教育的实践教学模式比较研究

实践教学是高职教育发展的动脉,韩国"产学合作"的实践教学模式为其创造"汉江奇迹"发挥了重要作用。对中韩高职教育实践教学模式中的培养目标、培养模式、课程设置、教学方法与评价方法进行比较,针对我国高职教的实践教学的改革提出建议,推动我国高职教育不断完善与发展。