主题型学校文化下的校本课程资源的开发与利用

广州市越秀区署前路小学以立雅求美为主题,通过在传统文化、教师文化、学生文化、课程文化、环境文化五个方面进行系统建构与实践,拓展了校本课程资源,使师生获得了主动的、个性化的发展,使学校逐步走上文化立校的特色发展之路。