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| 英语视听课中的焦虑情绪及其消解 | |
| 引用本文： | 杨小平.英语视听课中的焦虑情绪及其消解[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2005,27(3):126-127. |
| 作者姓名： | 杨小平 |
| 作者单位： | 湖南科技大学,外国语学院,湖南,湘潭,411201 |
| 摘 要： | 焦虑情绪作为情感的一部分，对于学生学习危害很大，尤其是在视听课教学过程中，应该引起我们的高度注意。教师应该积极采取措施来消解学生的焦虑情绪，通常可以运用自我排除法、消退法，消除刺激法及塑造法并用、暗示法和小组合作法来调节并消除学生的心理焦虑情绪。 |
| 关 键 词： | 英语教学 焦虑情绪 视听课 小组合作法 高校 |
| 文章编号： | 1009-4482(2005)03-0126-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月23 |
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