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| 课堂师生言语交互现状的调查研究 | |
| 作者姓名： | 钱旭升 郭文杰 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目“课堂师生信息交互形式的语用学分析”(09YJC880097)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 作者通过问卷调查对师生言语交互现状展开了研究,结果显示,教师把握信息发出的主动权;信息的接收面较广,学生的回应较为积极;教师一般会对学生的回应积极反馈,但保留预设答案不利于学生创造性的发挥。 |
| 关 键 词： | “对话教学” 课堂师生言语交互 “信息传递” |
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