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| 让学生的习作人“典型”中走出来 | |
| 引用本文： | 刘仁增.让学生的习作人“典型”中走出来[J].现代中小学教育,2003(3):18-19. |
| 作者姓名： | 刘仁增 |
| 作者单位： | 福建省连江县实验小学350500 |
| 摘 要： | 典型性是文艺创作的一个基本原则 ,它要求对现实生活中的素材进行选择、提炼、概括 ,创造出能够体现社会生活某些本质规律的典型事件、典型环境和典型形象来 ,即所谓的“源于生活、高于生活”。这条文艺理论原则自有其科学性和实用性 ,对文学写作也有一定的指导意义 ,但以此要求学生习作就显得不切实际 ,强人所难。因为学生习作属于练笔性质 ,不是文学创作 ,只要“能具体明确 ,文从字顺地表述自己的意思 ,能根据日常生活需要 ,运用常用表达方式写作。”（《语文课程标准》）就可以了 ,实无“典型性”之必要。但长期“为考而教”“为考而作”… |
| 关 键 词： | 小学生 作文教学 学生习作 语文 教学方法 “典型性” 表达方式 |
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