如何在思想品德教学中培养学生的人文精神

“人文性”是初中思想品德课程的显著特点之一，它注重以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神，促进学生人格的健康发展。思想品德课堂教学是培养学生人文精神的主要途径，思想品德课担负着不可推卸的责任。教师在思想品德课教学中只有切实抓好教学过程、教学环境建设和教师素质三个环节，才能促进学生自身人文精神的建构，有效培养学生的人文精神。