小议学前教育“小学化” |
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引用本文: | 潘启富.小议学前教育“小学化”[J].基础教育研究,2012(15):58-59. |
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作者姓名: | 潘启富 |
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作者单位: | 广西教育学院,广西南宁,530023 |
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摘 要: | 时下学前教育“小学化”风气极盛。据说在一些城市,儿乎所有幼儿闶的教学都“超纲”。一些开设课程较多的幼儿园,格外受到家长的青睐,生源特别充足。幼儿同竞相进行“珠心算”、早期识字及英汉双语教学。家长和幼儿同的教师,郜把孩子认得一些字、会算加减法、背得若十唐诗、哇啦几句英语当做莫大的荣耀。“学前班”更是变本加历,俨然是“小学预科”。
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关 键 词: | 学前教育 小学化 英汉双语教学 幼儿园 早期识字 珠心算 加减法 学前班 |
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