用探究性学习的钥匙开启学生科学素质的大门

探究性学习改变了过去学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,使学生主动地获取科学知识。所谓探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于学术研究的情景,通过学生自主,独立的发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。探究性学习已成为课程和教材改革的新理念,也是指导各学科教师进行教学的基本理念。