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| 教育发展的本质新探 | |
| 作者姓名： | 杨明 |
| 作者单位： | 杭州大学教育系 讲师、硕士 |
| 摘 要： | 教育发展是教育工作中使用最频繁的概念之一,也是教育科学研究的中心课题之一,但什么是教育发展?却众说纷纭,莫衷一是。本文试图通过对教育发展本质的探讨,冀对深化教育发展的理论研究,指导教育发展有所裨益。 (一) 由于教育发展这一概念的复杂性、多重性和模糊 |
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