朗读是理解课文最有效的方式

对于低年级学生来说，正确的朗读是学生理解课文最直接有效的方式，也是他们接受情感教育的最好方式。学生有表情、有节奏地朗读文章，能悟出仅凭语言分析难以真切理解的思想内容。教师对学生进行语感训练，就是要以读为本。教师尽可能多地增加学生读书的机会，创设读书情境，保证读书时间，在读中整体感知，让学生在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。