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引导小学生在习作中表达真情实感的途径
引用本文:曾伟眉.引导小学生在习作中表达真情实感的途径[J].广西教育,2012(17):28-29.
作者姓名:曾伟眉
作者单位:梧州市万秀区教研室
摘    要:新课程标准指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。即要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。

关 键 词:学生习作  真情实感
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