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让师生在课堂中幸福起来
作者姓名:徒香福
作者单位:南京市第29初级中学
摘    要:幸福是学校教育的本真要求,学校应建设幸福校园,教师应建设幸福课堂。课堂是教师与学生进行交流活动的主要场所,课堂教学不仅仅是教师传授知识、学生学习知识的活动,更应是教师与学生生命体之间的一种交流。教育的目的不仅是知识的丰富、技能的养成、智力的生长,更应该是情感的浸润、意志的砥砺、

关 键 词:幸福感  课堂教学  教师  关注学生  体验  教学风格  认同  英语学习  收获  学习过程
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