以学评教：以学生的需要为基点

当前的教研活动，教师、专家往往占据着主导地位，学生普遍缺席。但是，教研活动的最终目的是为了改善教学，提升教学质量，使学生在课堂教学中获得更多的知识和能力。虽然学生的需要与教研活动本身只是间接的关系，但如果教研活动忽视了学生的需要，只关注教材、教法和教师，就可能导致教研活动丧失进一步提升的空间。