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“深入”、“浅出”两相宜
引用本文:陈道东,王伟娜.“深入”、“浅出”两相宜[J].福建教育,2009(9):39-40.
作者姓名:陈道东  王伟娜
作者单位:[1]惠安县涂寨海滨小学 [2]惠安县涂寨中心小学
摘    要:在当前的古诗词课堂教学中,普遍存在着“不知深浅”或者“深浅失衡”的问题,应该引起我们的重视与思考。

关 键 词:课堂教学  古诗词  小学  语文教学
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