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营建校园亲情磁场激活学生荣辱观
引用本文:李明方,黄兄宝.营建校园亲情磁场激活学生荣辱观[J].当代教育论坛,2008(33).
作者姓名:李明方  黄兄宝
基金项目:湖南省十一五规划重点课题《营建校园亲情磁场;激活中学生自主责任心的实践与研究》阶段性研究成果之一
摘    要:要激活中学生的荣辱观,笔者认为比较好的方式是从以境育情、以章导情、以教激情、以活化情等四个方面营建校园亲情磁场,通过进行"亲情感恩教育"等途径内化中学生的自主责任心,使正确的荣辱观教育入眼、入耳、入脑、入心,从而使学生走上自主成功的良性循环道路.

关 键 词:校园亲情磁场  长效内化  自主责任  明荣知耻  自主成功
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