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| 网络课件支持下的辩论式历史活动课--"你如何评价辛亥革命"的设计与实践 | |
| 引用本文： | 张博学.网络课件支持下的辩论式历史活动课--"你如何评价辛亥革命"的设计与实践[J].中国电化教育,2003(5). |
| 作者姓名： | 张博学 |
| 作者单位： | 江苏徐州石化管道中学,221008 |
| 摘 要： | 网络课件支持下的辩论式历史活动课不仅是一种学习方式和课程形态,而且是一种课程构造模式。该活动课具有问题性、开放性、现实性、自主性和协作性等特征,把以信息技术为核心的现代技术运用到历史研究性学习中去,作为历史研究性学习的指导理论、认知工具、研究工具和展示工具,发挥新思想、新观念和新技术的优势,既是对优质教育资源的整合,又能促进历史研究性学习与现代化教育技术同步发展。2002年10月,笔者用中国近代现代史(上)P.113“你怎样评价辛亥革命”的活动课题,在高一(2)班开展了网络课件支持下的辩论式历史活动课试验。一、活动课… |
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