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| 实施初中地理新教材的几点尝试 | |
| 引用本文： | 周树平.实施初中地理新教材的几点尝试[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2003(6). |
| 作者姓名： | 周树平 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市大生镇初级中学 225441 |
| 摘 要： | 国家初中地理课程标准和相应的初中《地理》新教材把“以学生发展为本”作为指导思想 ,选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口 ,引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。我们在 2 0 0 2年 9月开始的地理课改实验中 ,突破传统的课堂教学模式 ,彻底改变以前“教师一言堂、满堂灌 ,学生被动接受知识”的授课方法 ,新教材 ,新教法 ,突破点是让学生对于这门课程 ,真正“动”起来。一、激发兴趣 ,学生“主动”兴趣是最好的老师。教育家斯宾塞说 :“教育使人愉快 ,要让一切教育有乐趣。”新教材版式设计生动活泼… |
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