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| 基于网络环境的高中地理教学模式的研究和实践 | |
| 引用本文： | 游忠,焦红高,石克晶.基于网络环境的高中地理教学模式的研究和实践[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2003(3). |
| 作者姓名： | 游忠 焦红高 石克晶 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市第二中学 225500 (游忠，焦红高)，江苏省姜堰市第二中学 225500(石克晶) |
| 摘 要： | 一、问题的提出当前 ,以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起与蓬勃发展 ,正猛烈地冲击着高中各学科尤其是高中地理的教学。传统的“以教师为中心 ,靠老师讲、学生听”的教学模式 ,已不能适应新课程改革倡导的“主动、探究、合作”学习方式的要求。网络技术的发展极大地拓展了教育的时空界限 ,使教育资源共享的原则得以实现 ,学习选择的自由度大大提高 ,人们向往已久的个别化教学将成为可能。在基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的教育网络基础上的现代教育技术与地理学科教学的整合 ,将会发展出一种有可能适应新世界教育需求的全新教学模式… |
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