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| 以校为本的教师发展和教学研究制度的建立 | |
| 引用本文： | 黎加厚.以校为本的教师发展和教学研究制度的建立[J].中国电化教育,2003(7). |
| 作者姓名： | 黎加厚 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育技术系,200234 |
| 摘 要： | 近年来,随着计算机和网络的普及,教育信息化的硬件条件不断完善,世界各国的教育信息化重心已经从硬件建设逐步转移到以教师培训带动教学改革。中国有1000多万中小学教师,教育信息化的任务十分艰巨。面对各国在教育信息化进程中加快教师培训的形势,我国教育部于 |
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