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杂志ISSN号
谈数学学习生活实践的联系
作者姓名:
杨平儿
摘 要:
一、收集生活材料.感受数学来源于生活 在教学中,笔者尝试创造性使用教材,把教材中缺少生活气息的题材替换成学生身边的生活实例,使学生积极主动投入学习数学的活动中,真切感受数学源于生活,唤起学生学习兴趣.
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