|
|||||
|
|
| 谈语文研究性学习中教师的“导” | |
| 引用本文： | 罗祥兵,刘新群.谈语文研究性学习中教师的“导”[J].零陵学院学报,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 罗祥兵 刘新群 |
| 作者单位： | 郴州适存中学 湖南郴州423000 (罗祥兵)，株洲天元中学 湖南株洲412000(刘新群) |
| 摘 要： | 目前对“研究性学习”的推广与研究,很大的困难不是个体学习而是群体学习。作为一种新的学习方式,新的教学理念,应该从创设情境,培养问题意识,驾驭课堂,规范研究态度四个方面,发挥研究性学习中教师的“主导”作用。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 语文教学 教师主导 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |