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| 发展学生思维从“说”开始——听『5以内加法』一课后的实践与思考 | |
| 引用本文： | 嵇瑶.发展学生思维从“说”开始——听『5以内加法』一课后的实践与思考[J].中国校外教育(理论),2011(3):66-66,40. |
| 作者姓名： | 嵇瑶 |
| 作者单位： | 盐城市第一小学 |
| 摘 要： | 【缘起】＂5以内加法＂是苏教版课程标准数学第一册的教学内容。常见的教学方式是：出示例题,学生收集信息,提出问题,列出加法算式,然后完成相关的练习。其实,这节课的学习不仅仅是掌握5以内加法的计算方法, |
| 关 键 词： | 加法算式 学生思维 “说” 实践 课后 数学第一册 教学内容 课程标准 |
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