社会大课堂:行走在学校和社会共同育人的路上

2008年9月1日,北京市中小学生社会大课堂(以下简称"社会大课堂")隆重地拉开帷幕.当时的新闻媒体这样描述——随着社会大课堂的启动,首批481家资源单位向学生开放.启动中小学生社会大课堂,既是政府关注民生、改善民生、体恤学生需求的一项实事,也是推动优质教育资源共享、促进教育公平、建设全社会共同育人机制的创新实践.社会大课堂将惠及全市2000余所中小学、100多万中小学生和千万个家庭.学校可以有序地组织学生走进大课堂,"博物馆"当教室、"蓝天"当课堂、"小溪"当课本将成为现实,同时,让所有沉睡的资源活起来、动起来,资源单位服务教育的功能将得到实现.老师和学生可以从大课堂中找到合适的教学内容,家长和孩子可以一起走进公益性文化场所参加活动,农村的孩子有机会到城市的博物馆进行研究性学习,城市的孩子也可以到农村感受新农村建设的成就.