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| 课程规划制定与实施过程中的几点感悟 | |
| 作者姓名： | 李红莲 |
| 作者单位： | 北京市房山区良乡第四小学 |
| 摘 要： | 当我们真正进入课改的时候,才发现曾经对课改的认识是如此肤浅,以致陷入到认识误区中.我们曾认为:国家课程是国家的事,都给我们设计好了,不用操心;地方课程是教委、进修学校的事,有书,按课时上就成了:学校只有几节校本课程,把原来的课外小组改改名或者找老师编几本书就成了;以学生为本就是在课堂上注意发挥学生的主体作用,尤其是有了三种学习方式,就等于推进课程改革了;课堂领导力等于课程领导力;学生在校就那么点时间,上什么课都有规定,弄那些课程就这么多教师,根本不能落实,纯粹是做给别人看的. |
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