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| 创新作业形式学生寓学于乐 | |
| 引用本文： | 王松.创新作业形式学生寓学于乐[J].北京教育(高教版),2013(9). |
| 作者姓名： | 王松 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区呼家楼中心小学 |
| 摘 要： | 作业是课堂教学的有效延伸,是培养学生语言运用能力的重要途径.《英语课程标准》中指出,"关注学生情感态度是英语课程的重要课程目标."这个要求促使教师在进行作业设计时要更加关注人文内涵,真正从学生出发,从趣味性出发,注重实践性,让学生在"快乐的体验"中学到知识.
为此,我设计了以下作业形式. |
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