优化写字教学彰显校本特色 |
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引用本文: | 丁冀粤.优化写字教学彰显校本特色[J].北京教育(高教版),2013(7). |
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作者姓名: | 丁冀粤 |
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作者单位: | 北京市西城区青年湖小学 |
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摘 要: | 汉字是记录汉民族语言的符号系统.它是世界上历史最悠久的文字之一,也是最优美的文字之一,已成为了一种艺术形式.汉字作为中华文化的载体,不仅串联上下五千年,更积淀了中华民族的睿智、灵魂,凝聚着一种民族精神.我校的校本课程定位为"书法文化".
《2011版语文课程标准》,对书写的要求进一步提高:"按照规范要求认真写好汉字,是教学的基本要求.""每个学段都要指导学生写好汉字,每天的语文课中书写10分钟.""增强练字意识,讲究练字效果."不难看出,教育部对提升全民族书写质量的决心与迫切要求.身为一名语文教师,如何借校本课程的东风提升低年级学生的书写质量,为他们的终身发展奠定良好基础,是我义不容辞的责任.
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