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浅谈中职语文教学的课堂导入
作者姓名:胡杰
作者单位:辽宁省辽阳市第一中等职业技术专业学校
摘    要:语文课堂教学的导入不拘一格、多种多样。一名优秀的语文教师,要认识到导入的"催化剂"作用,善于设计导语,在设计每堂新课的导语时,都必须遵循一个原则,那就是:激发兴趣,引起思考,生动活泼,引人入胜,使学生的情绪进入到最佳状态,为上好新课打下良好的基础。

关 键 词:中职语文  课堂导入  阅读兴趣
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