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关于初中物理教学中创造性教育的探索
引用本文:
许卫娟.关于初中物理教学中创造性教育的探索[J].中国校外教育(理论),2011(3):105-105.
作者姓名:
许卫娟
作者单位:
江苏省张家港市第一中学
摘 要:
物理新课程改革以来,一直强调学生是学习的主体,让学生对将要学习的内容产生兴趣,主动参与到学习中来。因此,在初中物理教学实践操作中,我们要重视对学生创造能力的培养,全面提高学生的素质能力。
关 键 词:
初中物理
创造能力
学生
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