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| 谈激发和培养学生想象力的方法 | |
| 作者姓名： | 李保刚 |
| 作者单位： | 濮阳市范县实验中学,河南,范县,457500 |
| 摘 要： | 想象,从心理学角度讲,就是人们在已有表象的基础上,通过大脑加工创造出新形象的一种思维活动,想象力是创新能力的体现。针对初中学生想象力匮乏、创造思维不够而阻碍阅读欣赏能力和写作能力发展的状况,笔者利用心理学再造想象、创造想象等原理,多年来致力于激发和培养学生想象力的探索,现将其方法途径总结如下: 一、抓住契机,激活想象。课堂上,观察学生的动态,抓住教材特点,紧扣课堂脉搏,随机应变,使学生的想象飞扬 |
| 关 键 词： | 想象力 中学生 激发 心理学角度 创新能力 思维活动 能力发展 创造思维 |
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