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| 加强青少年诚信教育的措施 | |
| 引用本文： | 韩春艳.加强青少年诚信教育的措施[J].现代中小学教育,2007(12):70. |
| 作者姓名： | 韩春艳 |
| 作者单位： | 吉林艺术学院,吉林,长春,130021 |
| 摘 要： | 在青少年中加强诚信教育是一项任务浩繁的系统工程，教育主体的各方如同一个水桶上的一片片木板，任何一环薄弱都会造成前功尽弃的“水桶效应”。因此，必须动员各方力量，各施其职，共同努力，一起做好青少年的诚信教育工作。要配合就必须明确主体。大致说来，青少年诚信教育的主体包括学校、家庭、社会、本人。明确了主体，教育便有章可循。具体应当做到： |
| 关 键 词： | 诚信教育 青少年 系统工程 教育主体 教育工作 水桶 学校 |
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