发展性教学策略在高等数学教学中的运用

由于教材、学生等多种原因,高职小学教育专业高等数学的教学一直存在着教学方法单调、学生学习困难、教学效率不高等问题。该文试图在运用发展性教学策略改革高等数学教学方面作一探索,并通过突出主体性、体现异步性、注重合作性、强调发展性等教学策略的运用,将学生引向成功学习之路。