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职校学困生的成因及对策
作者姓名:王祥
作者单位:江苏省大丰市职业高级中学224100
摘    要:1.初中教育的弊端产生学困生。为了提高知名度,大多数初中校把主要精力放在学生考重点中学上,着力于优等生的提优磨尖,忽视中等生的教学,放弃差生的教育转化,而初中中等及中等以下学生是职业高中生源的主力军,这样有10—20%的学生在进入职业高中前即已成为学困生。

关 键 词:职业教育 学困生 学生 成因 教学方法 教学质量
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