实施变式教学 落实课改理念 |
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引用本文: | 霍亮.实施变式教学 落实课改理念[J].山东教育,2004(18):49-49. |
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作者姓名: | 霍亮 |
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摘 要: | 数学新课程标准的基本理念之一就是:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等教学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”
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关 键 词: | 变式教学 课程标准 数学概念教学 课程改革 “函数的奇偶性” 中学 |
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