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高职高专学生英语听力现状及对策
作者姓名:
陈炎芳
作者单位:
广州隼立科技职业学院国际经济贸易部商务英语系,广东,广州,511325
摘 要:
培养学生有较强的“听力”是大学英语教学的重要任务。在高职高专任教,发现学生的听力水平不高,存在很多问题。主要从学生角度分析高职高专学生英语听力的现状,针对这些现状提出一些对策。
关 键 词:
听力水平
现状
对策
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