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| 论榜样教育价值的特征 | |
| 引用本文： | 王建文.论榜样教育价值的特征[J].思想教育研究,2004(7):16-17. |
| 作者姓名： | 王建文 |
| 作者单位： | 安徽大学海外教育部,230039 |
| 摘 要： | 价值作为一个哲学范畴 ,是指主客体之间的一种互利性关系 ,价值源于客体 ,产生于主体 ,形成发展和实现于人类历史性的社会实践过程之中。榜样教育是思想政治工作的有效形式 ,榜样教育的价值 ,是人和社会在思想政治教育实践—认识—实践活动中所决定的,榜样教育对人的发展和社会 |
| 关 键 词： | 思想政治工作 价值 榜样教育 主客体 人的全面发展 主体 思想政治教育 哲学范畴 人的发展 社会关系 |
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