第15讲 《历史课程标准》与《历史考试大纲》

前面我们分析过，作为一份高质量的课程标准，它本身就能够起着学生学业评价标准的作用。学业评价是一种水平评价或资格评价，并非选拔评价或等级评价。那么，作为选拔评价的高考，其命题的重要依据之一的《考试大纲》与《课程标准》之间又存在着怎样的关系，一份高质量的《考试大纲》应该具有什么特点？本讲着重讨论这两个问题。