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| 挖掘课本内涵 提升教学价值——以人民版必修1第3课《伟大的抗日战争》为例 | |
| 引用本文： | 方仙来.挖掘课本内涵 提升教学价值——以人民版必修1第3课《伟大的抗日战争》为例[J].中学历史教学参考,2010(6):26-27. |
| 作者姓名： | 方仙来 |
| 作者单位： | 浙江省温州市教育教学研究院,325000 |
| 摘 要： | 前段时间听了一节公开课《伟大的抗日战争》，执教老师为这堂课做了精心的准备——素材丰富，课件精致，具有强烈的视觉效果；教学过程的设计颇有新意，讲述、活动细致恰当。从课堂效果看，学生的情绪被调动起来了，谈认识时个个慷慨激昂。应该说这是一堂比较成功的课。但无论是听课过程中，还是课后回想课堂情景， |
| 关 键 词： | 抗日战争 教学价值 人民版 内涵 课本 挖掘 视觉效果 教学过程 |
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