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| 物理新课程教学中的学法指导 | |
| 引用本文： | 潘宏彤.物理新课程教学中的学法指导[J].教学与管理,2004(12). |
| 作者姓名： | 潘宏彤 |
| 作者单位： | 浙江兰溪市第五中学 |
| 摘 要： | 国际二十一世纪教育委员会的专家们指出:新世纪的教育应当让受教育者学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。这种新型的教育理念要求学生学会自主学习,物理学法指导是学生学会自主学习的一个重要因素。目前,正在进行物理新课程标准实践,学法问题是物理教学理论研究和实践中的一个重要课题,笔者从以下几方面谈谈自己的看法。一、学法指导的意义1.教学方法改革的需要。长期以来,物理教学的改革偏重于对教的研究,但是对学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法。当前教学方法改革… |
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