高职学前教育专业德育的探索

学前教学专业学生素质的高低直接影响到学前教育的成败。儿童阶段的健康发展在人的终身发展中具有重要价值。针对现阶段高职学前教育专业学生在德育工作中存重在的问题如德育课程建设不完善、教师德育观念未能与时并进、教学方法单一、评价机制单一等提出几点对策,以期提升德育建设整体水平。