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幼儿园数学活动游戏化的再思考
引用本文:
周,琴.幼儿园数学活动游戏化的再思考[J].教育教学论坛,2014(39):255.
作者姓名:
周
琴
作者单位:
江苏省昆山市锦溪中心幼儿园;
摘 要:
随着幼教课改的深入开展,幼教活动游戏化得以推广。数学活动游戏化是深受幼儿欢迎的教学形式。本文分析了数学活动游戏化的现状和不足,阐述了如何将数学活动游戏化的意义及作用发挥到最佳状态,取得最佳效果。
关 键 词:
幼教
数学
游戏化
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