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| 寻找语文的生命之源——“主题阅读”再思考 | |
| 引用本文： | 刘宪华.寻找语文的生命之源——“主题阅读”再思考[J].人民教育,2009(7). |
| 作者姓名： | 刘宪华 |
| 摘 要： | 小学语文(人教版),一个单元一般包括单元导读、4篇课文、课后练习、语文园地等内容,需14个课时。怎么教?请看两个迥然不同的案例。案例1:普遍惯例平均1篇课文3个课时,语从两个案例说起 |
| 关 键 词： | 语文课 教学案例 课外阅读 单元 毛泽东 阅读教学 主题式 学生自读 课时 校本教材 |
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