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杂志ISSN号
融合教育的中国样本
作者姓名:
言宏
摘 要:
每个人都有受教育的权利,每个人都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要,学校要容纳全体儿童并满足他们的教育需要。——摘自1994年联合国教科文组织召开的"世界特殊教育需要教育大会"上颁布的萨拉曼卡宣言。国际上关于特殊需要儿童教育及相关服务的理论和实践,目前已经从比较传统的学校教育教学的
关 键 词:
融合教育
特殊教育需要
特殊需要儿童
随班就读
残疾儿童
教育协作
社区化
特殊学校
教育教学质量
特殊教育学校
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