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在小学数学教学中密切联系学生生活实际的探索
引用本文:
陈俊杰.在小学数学教学中密切联系学生生活实际的探索[J].科学中国人,2014(21).
作者姓名:
陈俊杰
作者单位:
河北省邯郸市磁县讲武城镇学区 056500
摘 要:
数学是一门抽象性很强的学科,而小学生的思维是以形象性为主,因此为了使他们能比较轻松的掌握数学规律,在课堂教学中,我力求创设与教学内容有关的生活情景。
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